Utak atik Peluang

Materi tentang menentukan peluang suatu kejadian dan peluang kejadian majemuk menjadi materi yang mendominasi soal peluang dari tahun 2000 s.d. 2007.Khusus tahun 2005 untuk sekolah yang belum menggunakan kurikulum 2004 soal pada tahun ini pernah diganti dengan materi kombinasi.

Nangkadak

Mungkin terasa aneh waktu pertama kali dengar kata ini ( Nangkadak ), tetapi sebenarnya ini adalah nama salah satu dari varietas uanggulan perkawinan antara buah nangka dan cempedak.Konon kata orang yang melakukan persilangan kedua buah tersebut, nangkadak merupakan varietas yang komposisi antara nangka dan cempedak 50% : 50%. Jadi nangkadak adalah buah yang rasanya seperti buah nangka yang gurih

Kunci Jawaban Peluang

Kunci Jawaban PeluangCECDEDDDBBDBE

Soal Peluang

Berikut ini adalah soal – soal Peluang yang saya ambil dari soal Ujian Nasional tahun 2000 s.d. 2007Jika anda butuh soal berikut dalam bentuk Microsoft Word anda dapat menghubungi email saya : matematika3sma@gmail.comMateri pokok : Kaidah Perkalian, Permutasi, dan kombinasi1.10 orang finalis suatu lomba kecantikan akan dipilih secara acak 3 yang terbaik. Banyak cara

Kunci Jawaban Logika Matematika

Kunci Jawaban Logika MatematikaBEBAEBEEBE

Utak - atik logika matematika

Dari tahun 2000 s.d. 2007 soal ujian nasional logika matematika hanya 1 soal tiap tahunnya. Soal lebih banyak tentang materi Penarikan kesimpulan, lebih sering modus tollens dan silogisme.Bentuk implikasi pada soal tersebut lebih sering ditampilkan dalam bentuk ekuivalennya yaitu ~p V q.

Soal Logika Matematika

Berikut ini adalah soal – soal logika matematika yang saya ambil dari soal Ujian Nasional tahun 2000 s.d. 2007Jika anda butuh soal berikut dalam bentuk Microsoft Word anda dapat menghubungi email saya : matematika3sma@gmail.comMateri pokok : Invers, Konvers, Kontraposisi1.Kontraposisi dari pernyataan majemuk p → ( p V ~q ) adalah ….( p V ~q ) → ~p(~p Λ q ) → ~p( p V ~

Kunci jawaban Dimensi tiga

Kunci Jawaban Dimensi TigaAEECBBBCBCDDABABDBCDB?

Utak - atik dimensi tiga

Hari ini akhirnya saya bisa menyelesaikan kumpulan soal - soal Ujian Nasional untuk materi dimensi tiga dari tahun 2000 s.d. 2007.soal sudah saya kelompokkan berdasarkan materi pokok.Secara umum soal Ujian Nasional untuk materi dimensi tiga lebih didominasi oleh materi :1. Jarak pada bangun ruangmateri ini lebih banyak didominasi oleh soal untuk mencari jarak antara titik ke garis, sekalipun

Soal Dimensi Tiga

Berikut ini adalah soal – soal dimensi tiga yang saya ambil dari soal Ujian Nasional tahun 2000 s.d. 2007Jika anda butuh soal berikut dalam bentuk Microsoft Word anda dapat klik disiniMateri pokok : Volume benda ruang1. Pada kubus PQRS.TUVW dengan panjang rusuk a satuan, terdapat bola luar dinyatakan B1 dan bola dalam dalam dinyatakan B2. Perbandingan volume bola B1 dan B2 adalah ….a. 3√3 : 1b. 2

Birthday

Hari ini adalah tepat 28 tahun yang lalu saya dikeluarkan dari rahim ibu saya. Dan hari ini juga 4 minggu yang lalu anak ke -3 saya lahir (laki - laki).Sudah 28 tahun mengisi hari - hari di bumi ini, tetapi seperti tahun - tahun sebelumnya tidak ada yang bertambah dalam diri saya seiring bertambahnya umur. Dari segi ilmu tidak ada peningkatan, dari amal soleh juga tidak ada peningkatan (yang ada

SIlaturrahim

Semalam saya baru saja bertemu dengan teman lama, sampai lupa sudah berapa tahun tidak bertemu sama teman saya ini.Ternyata setelah lama tidak bertemu banyak cerita dan pelajaran yang saya dapat dari pertemuan itu :1. Jangan pernah meninggalkan kenangan terindah yang pernah kita habiskan bareng teman – teman kitaIni penting sebab masa – masa indah tersebut mungkin adalah masa dimana kita

Hari Pertama

Wah, hari ini adalah hari pertama blog ini kutulis.Senang juga rasanya bisa bersama - sama orang diseantero jagat raya ini saling berbagi tulisan dan kata - kata. semoga apa yang aku akan tulis di blog ini akan seindah aurora yang ada dikutub utara dan dan kutub selatan dan banyak manfaatnya untuk umat manusia.

Weblog for my students

Created a weblog for my students.

Mathematics teaching is more fun now. Even in the holidays we are learning and sharing mathematics. I hope this method will definitely improve the present situation of mathematics. The students will be able to learn outside the classroom according to their convenience.The URL for my students website is http://mykhmsmathclass.blogspot.com/

The purpose of creating this weblog ...

• Posting mathematics activities done in the mathematics laboratory.
• Posting useful links and information about mathematics projects and ideas.
• Sharing work done by students as maths projects.
• General class related instructions/information.

Classroom Blogging

During the past six months I have been constantly exploring the internet and the other resources for finding a new strategy which could help me in making the teaching/learning of mathematics more interesting and effective. And after a lot of research I have come to the conclusion of starting classroom blogging with my new students. I have realized that it is now easier to integrate the technology, particularly the internet, in the teaching/learning process. Also the publishing on the web has become convenient and easier. No special technical knowledge or training is required for doing the same. With a few simple clicks of the mouse, anybody can have their own Web page and begin creating content for others to see.
I have planned to create two blogs .The first one will be mine where I will be posting the lesson plans, activities, reading material, guidelines, references of the websites etc. for my student’s .The second one will be my classroom blog where the students will be posting their work. I think this idea would definitely help those students who because of their shy nature are not able to express themselves in the classroom. I think this new approach will instill confidence in the students because they will be able to express their ideas by writing them. And for writing something one has to wrestle with the thoughts, which are generated only when worked upon in depth. I am very positive in starting this new strategy with my students. I will share my experience about the same very soon.